Hikayat Sangadji Si Jago Tua dari Maluku Raih Gelar Pahlawan Nasional

Pemerintah Indonesia resmi memberikan gelar pahlawan nasional kepada Abdoel Moethalib (AM) Sangadji, sosok yang memiliki peranan penting dalam sejarah pergerakan kemerdekaan Indonesia. Terlahir di Pulau Haruku, Maluku Tengah, pada 3 Juni 1889, AM Sangadji menjadi salah satu pionir dalam memperjuangkan hak dan kemerdekaan bangsa.

Ayahnya, Abdoel Wahab Sangadji, dan ibunya, Siti Saat Patisahusiwa, mengawali hidupnya dari latar belakang bangsawan. Pendidikan yang dijalani oleh AM Sangadji dimulai dengan sistem pendidikan kolonial Belanda, yang membentuk awal pemikirannya mengenai pentingnya pendidikan dan organisasi bagi masyarakat pribumi.

Sejak kecil, AM Sangadji bersekolah di Hollandsch-Inlandsche School (HIS), yang merupakan pendidikan dasar untuk golongan pribumi pada masa itu. Setelah itu, dia melanjutkan pendidikan di Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO), yang setara dengan SMP. Meskipun tidak melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi, pengetahuannya cukup luas dan membawanya bekerja di kantor kontrolir Saparua dan kantor residen di Ambon.

Perjalanan Awal AM Sangadji dalam Pergerakan Nasional

Seiring dengan perkembangan karirnya, jaringan pertemanan dan kolaborasi AM Sangadji semakin meluas. Pertemuannya dengan Oemar Said Tjokroaminoto, seorang pemimpin gerakan nasional, menjadi titik awal keterlibatannya dalam politik. Hubungan ini mengantarkannya untuk lebih aktif dalam perjuangan kemerdekaan.

Bersama dengan H Agoes Salim dan beberapa tokoh lainnya, AM Sangadji terlibat dalam mendirikan Sarekat Islam pada tahun 1912. Organisasi ini berperan penting dalam memperjuangkan hak-hak ekonomi dan sosial masyarakat pribumi, sekaligus menjadi wadah bagi aspirasi politik mereka. Sejak saat itu, dia semakin terjun ke dalam berbagai aktivitas yang mendukung pergerakan kemerdekaan.

Pada tahun 1928, AM Sangadji menjadi salah satu peserta dalam Kongres Pemuda II yang diadakan di Jakarta pada 28 Oktober. Momen ini menjadi historis karena lahirnya Sumpah Pemuda yang menguatkan semangat persatuan di kalangan pemuda. Hal ini juga mencerminkan tekad dan komitmennya terhadap kemerdekaan Indonesia.

Peran AM Sangadji dalam Pendidikan dan Kemandirian Rakyat

Di samping aktivitas politik, AM Sangadji juga sangat peduli terhadap pendidikan. Pada tahun 1920-an, ia mendirikan Balai Pengadjaran dan Pendidikan Rakjat (BPPR), yang merupakan lembaga pendidikan untuk anak-anak dari kalangan bumiputera. Melalui inisiatif ini, ia ingin memfasilitasi pendidikan yang lebih baik bagi generasi muda.

Di Kalimantan Timur, ia mengelola Neutrale School, yang juga memberikan akses pendidikan bagi anak-anak pribumi. Dengan mendirikan lembaga-lembaga pendidikan ini, AM Sangadji berkontribusi terhadap peningkatan kualitas SDM di masyarakat, yang sangat diperlukan untuk mendukung kemerdekaan bangsa.

Setelah mendengar kabar Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945, AM Sangadji segera bergegas kembali. Ia melakukan perjalanan dari Samarinda menuju Banjarmasin untuk menyebarkan berita kemerdekaan, serta mengibarkan bendera merah putih di sepanjang perjalanan. Tindakan ini menunjukkan komitmennya yang tinggi terhadap kemerdekaan bangsa.

Kepemimpinan dan Penangkapan AM Sangadji oleh Belanda

Ketika kemerdekaan semakin dekat, reputasi AM Sangadji sebagai pemimpin semakin menonjol. Julukan “Jago Tua” melekat padanya karena kemampuan orasinya yang menarik perhatian banyak orang. Pihak Belanda maupun Jepang mengakui posisi pentingnya dalam organisasi pergerakan nasional.

Pada bulan April 1946, AM Sangadji ditangkap oleh polisi Belanda dan dipenjara di Banjarmasin. Penangkapan ini dilakukan sebagai bentuk penindasan terhadap tokoh-tokoh yang berjuang demi kemerdekaan. Meskipun dalam penjara, semangat juangnya tidak pernah pudar dan tetap menjadi inspirasi bagi orang-orang di sekitarnya.

Setelah bebas dari penjara, AM Sangadji melanjutkan perjuangannya di Pulau Jawa. Ia mengambil alih pimpinan Laskar Hisbullah yang berbasis di Yogyakarta selama agresi militer. Di sini, ia menugaskan R Soedirman untuk membentuk laskar-laskar baru untuk daerah Martapura dan Pelaihari, yang menunjukkan pengaruh dan arah strategis yang ia miliki dalam gerakan tersebut.

Akhir Hayat AM Sangadji dan Warisan yang Ditinggalkan

Sayangnya, perjuangan AM Sangadji harus berakhir tragis. Ia ditembak oleh gerombolan yang tidak dikenal di kediamannya di Jetis, Yogyakarta, pada dini hari 20 April 1949. Kepergiannya meninggalkan duka mendalam bagi para pejuang kemerdekaan lainnya dan masyarakat yang menyaksikan dedikasinya.

Warisan AM Sangadji sebagai pahlawan nasional ini tidak hanya diakui dalam bentuk gelar, tetapi juga melalui kontribusinya yang signifikan dalam sejarah pergerakan kemerdekaan Indonesia. Dedikasinya dalam bidang pendidikan, organisasi, dan kepemimpinan menjadi inspirasi bagi generasi berikutnya.

Pemberian gelar pahlawan nasional kepada AM Sangadji adalah pengakuan terhadap pengorbanan dan jasa-jasanya dalam kemerdekaan bangsa. Perjuangan dan dedikasinya untuk pendidikan serta hak-hak masyarakat pribumi patut dicontoh dan dihargai oleh seluruh rakyat Indonesia.